Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14024
Autor/es:	Centro de investigaciones para el desarrollo regional. Escuela Normal Víctor Mercante, Villa Maria (Cordoba).
Titulo/s:	Literatura y critica. Narradores argentinos contemporáneos; critica literaria y narrativa argentina contemporánea. En: ESTUDIOS
Lugar/Editor:	Villa Maria (Cordoba)
Resumen:	Investigacion dentro del área de lengua sobre los trabajos realizados como culminación del curso "critica literaria y narrativa contemporanea" que se llevo a cabo en Villa Maria en 1982. Se trato de satisfacer la necesidad de trabajar sobre la Fundamentación teórica de la critica literaria con sucorrespondiente aplicación practica.
Palabras Clave:	CRITICA LITERARIA. / LITERATURA NACIONAL. / ANALISIS LITERARIO. / ARGENTINA.
Solicitar por:	;E4; (824.03) no.1 ,p.117 p., 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13935
Autor/es:	Manacorda de Rosetti, Mabel V.
Titulo/s:	Comprension lectora : el análisis literario y las categorías gramaticales. En: VOCACION DOCENTE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Busca precisar el vocabulario referido a la caracterización de sus categorías y el que apunta a la dinámica de la labor creadora. Presenta ejercitación para grados inferiores y superiores con lectura denotativa unos y connotativa otros.
Palabras Clave:	LECTURA. / APTITUD PARA LA COMUNICACION. / ANALISIS LITERARIO.
Solicitar por:	;V4 D4; (821.01) Vol:04,no.41 ,p.7-9, 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13874
Autor/es:	Itzcovich, Susana.
Titulo/s:	Lectura comentada de poesías. En: VOCACION DOCENTE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Atendiendo a un principio didáctico poco practicado: el análisis rutinario mata la sensibilidad, propone dos formas creativas de análisis de poesías para primaria.
Palabras Clave:	POESIA. / ANALISIS LITERARIO. / LITERATURA INFANTIL. / ESCUELA PRIMARIA.
Solicitar por:	;V4 D4; (821.01) Vol:03,no.2 ,p.3-6, mar. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13576
Autor/es:	Montes, Alicia.
Titulo/s:	La lectura, una caza furtiva. En: LIMEN
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Propone una modalidad de trabajo con los textos que pone el acento en la producción del lector. La lectura como proceso de interacción donde se establecen vínculos y se formulan hipótesis, se actualizan significados, trazando un recorridopropio en la trama de la escritura.
Palabras Clave:	ANALISIS LITERARIO. / LITERATURA. / PROCESO DE LECTURA. / PROCEDIMIENTO PEDAGOGICO.
Solicitar por:	;L3; (821.01) Vol:03,no.1 ,p.13-15, oct. 2004.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10292
Autor/es:	Lage Fernández, Juan José.
Titulo/s:	Psicoliteratura o libros de familia. En: CLIJ: cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil.
Resumen:	Análisis de la literatura infantil y juvenil realista, y especialmente del subgrupo denominado psicoliteratura.
Palabras Clave:	LITERATURA INFANTIL. / ANALISIS LITERARIO. / BIBLIOGRAFIA. / GENERO LITERARIO.
Solicitar por:	;C3 (460) no.69 ,p.27-36, feb. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09849
Autor/es:	Saenz Javierre, Ma. del Carmen.
Titulo/s:	Los cuentos, herencia cultural y coeducación. En: Aula libre:aportaciones desde la práctica educativa
Lugar/Editor:	Praga
Resumen:	A través del cuento, se transmiten las vivencias, sentimientos y se recrea la vida en el momento histórico. Análisis de un cuento.
Palabras Clave:	ANALISIS LITERARIO. / LITERATURA. / NARRACION DE CUENTOS.
Solicitar por:	;A5 L3 (460) no.58 ,p.9-11, jun. 1993.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07305
Autor/es:	Bicecci, Alicia. Boschetti, Alba.
Titulo/s:	Geografía/literatura:hacia un enfoque didáctico multidisciplinario. Aplicación de un análisis de la región chaqueña oriental En: BOL.INFOR.INSTITUTO ROSARIO DE INV.EN CS.DE LA ED.
Lugar/Editor:	Rosario
Resumen:	En un enfoque multidisciplinario, la geografía y la literatura trabajan a partir de un "texto común". Los enunciados literarios apoyan la comprobación de la hipótesis global. La geografía aporta elementos para el análisis del problema y para la realización de los procesos científicos.
Palabras Clave:	ANALISIS LITERARIO. / ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA. / LITERATURA. / INTERDISCIPLINARIEDAD.
Solicitar por:	;B4 I3; (821.06) no.5 ,p.31-61, nov. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07181
Autor/es:	Talotti de Bericat, Lidia.
Titulo/s:	Lectoescritura; hagamos lo que pregonamos. En: La Obra : Revista de Educación
Resumen:	Algunas consideraciones sobre la importancia de la lectura en la escuela primaria. El análisis literario: un cuento para los más pequeños.
Palabras Clave:	HABITO DE LECTURA. / INICIACION EN LA LECTURA. / ANALISIS LITERARIO.
Solicitar por:	;L1 O1 (821.1) Vol:66,no.792 ,p.38-43, 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05721
Autor/es:	Antolin Galindo, Fernando. Prieto Melero, Prudencio.
Titulo/s:	El comentario mural divertido. Propuestas para analizar si las experiencias escolares se adecuan a los principios de la Reforma En: Escuela Española
Resumen:	Analiza una experiencia sobre comentario de libro, que consiste en la realización de un mural con fichas no tradicionales realizadas por los alumnos.
Palabras Clave:	LENGUAJE. / ANALISIS LITERARIO. / REFORMA DE LA EDUCACION. / EXPERIENCIA EDUCACIONAL. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;E4 E4 (460) Vol:54,no.3197 ,p.15-16, jun. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00896
Autor/es:	Lopez Quintas, Alfonso.
Titulo/s:	Cómo adquirir formación ética a través de la literatura. En: Revista española de pedagogía
Resumen:	Por medio de la literatura se analiza la formación ética. Presenta tres textos a los que analiza y desarrolla.
Palabras Clave:	LITERATURA. / ANALISIS LITERARIO. / ETICA.
Solicitar por:	;R2 E4 P2 (460) no.198 ,p.313-343, may-ago, 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00041
Autor/es:	MOnterroso, Augusto.
Titulo/s:	A propósito del cuento. En: Cuadernos Hispanoamericanos
Resumen:	Se hacen recomendaciones de lo que necesita para escribir bien un cuento, gramática retórica medida. Tema y desarrollo de personajes.
Palabras Clave:	GENERO LITERARIO. / ANALISIS LITERARIO. / CUENTO.
Solicitar por:	;C5; (460) no.588 ,p.87-90, jun. 1999.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008170
Autor/es:	Marsimian, Silvina, coord. Croci, Paula. Crouzeilles, Carmen.
Titulo/s:	Lengua y literatura III. Incluye antologia literaria.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: A-Z,
Fecha:	2001.
Resumen:	El libro se parece mucho a un diario de ruta en el que pue den seguirse distintos itinerarios, por eso cada capitulo recibe el nombre de tramo. En la primera parte de cada tramose describen y analizan distintos generos discursivos. Presenta ademas una antologia literaria.
ISBN:	9505346506
Serie:	Serie Polimodal A-Z.
Descripción Física:	303 p.
Palabras Clave:	LITERATURA. / ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA. / ANALISIS LITERARIO. / EDUCACION POLIMODAL. / ANTOLOGIA.
Ubicación:	615005 ;M1 - 09888

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008169
Autor/es:	Marsimian, Silvina, coord. Croci, Paula. Gonzalez, Maria Ines.
Titulo/s:	lengua y literatura II. Incluye antologia literaria.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: A-Z,
Fecha:	2000.
Resumen:	Presenta Los generos discursivos. La literatura. El texto literario, rasgos distintivos. Los generos literarios. los discursos no literarios. Los tipos textuales. El lexico Las normas. Morfosintaxis, semantica y pragmatica. Taller delectura. Taller de comunicacion oral y escrita.
ISBN:	9505346492
Serie:	Serie Polimodal A-Z.
Descripción Física:	303 p.
Palabras Clave:	LITERATURA. / ANALISIS LITERARIO. / ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA. / EDUCACION POLIMODAL.
Ubicación:	615005 ;M1 - 09868

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008168
Autor/es:	Marsimian, Silvina, coord. Croci, Paula. Pena, Veronica.
Titulo/s:	Lengua y literatura I. Incluye antologia literaria.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: A-Z,
Fecha:	2000.
Resumen:	Cada capitulo constituye un tramo que hay que recorrer para poder construir conocimiento nuevos sobre la lengua que ha blamos. Hay cinco tramos diferentes en cuanto a su contenidopero similares en su estructura.
ISBN:	9505346484
Serie:	Serie Polimodal A-Z.
Descripción Física:	319 p.
Palabras Clave:	LITERATURA. / ANALISIS LITERARIO. / ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA. / EDUCACION POLIMODAL.
Ubicación:	615005 ;M1 - 09867

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008164
Autor/es:	Blanco, Maria Imelda. Groppo, Marcela. Laera, Alejandra.
Titulo/s:	Lengua y literatura I : Introduccion a los discursos sociales y cuestiones literarias en textos universales y argentinos.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Estrada,
Fecha:	2000.
Resumen:	Introducción a los discursos sociales. Cuestiones literarias en textos universales y argentinos. Antología de cuentos y poemas.
ISBN:	95017600
Serie:	Polimodal.
Descripción Física:	303 p.
Palabras Clave:	LITERATURA. / EDUCACION POLIMODAL. / ANALISIS LITERARIO. / ANTOLOGIA.
Ubicación:	615005 ;B3 - 09890

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006526
Autor/es:	Bourdieu, Pierre. Kauf, Thomas,
Titulo/s:	Las reglas del arte :génesis y estructura del campo literario / Pierre Bourdieu.
Edición:	. -- 4a. ed.
Lugar/Editor:	Barcelona :Anagrama,
Fecha:	2005.
Resumen:	A través de la descripción de la génesis y estructura del campo literario, el autor cuestiona la creencia del artista creador como genio todopoderoso y sienta los cimientos de una ciencia de las obras, cuyo objeto sería no sólo la producción material de la obra misma sino también la producción de su valor.
ISBN:	84-339-1397-2
Serie:	Argumentos ;
Descripción Física:	514 p.
Palabras Clave:	CRITICA LITERARIA. / ANALISIS LITERARIO. / LITERATURA. / HISTORIA LITERARIA. / INFLUENCIA LITERARIA. / SOCIOLOGIA.
Ubicación:	615-5 ;B 4 - 010885

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006356
Autor/es:	Manzoni, Celina,
Titulo/s:	Vanguardistas en su tinta :Documentos de la vanguardia en América Latina / , selección de Celina Manzoni.
Edición:	. -- 1a ed.
Lugar/Editor:	Buenos Aires :Corregidor,
Fecha:	2007.
Resumen:	Presenta una recopilación de documentos de la vanguardia en América Latina: proclamas, manifiestos, ensayos, artículos y polémicas entro otros.
ISBN:	978-950-05-1687-7
Serie:	Papeles Latinoamericanos
Descripción Física:	351 p.
Palabras Clave:	LITERATURA. / ARTE. / ANALISIS LITERARIO.
Ubicación:	615-5 ;M 1 - 010736

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003464
Autor/es:	Seppi de Fernández, Gladys.
Titulo/s:	Nueva técnica para el comentario de textos : Esquematización de contenidos / Gladys Seppi de Fernandez.
Lugar/Editor:	Cordoba : TAPAS.,
Fecha:	1980.
Resumen:	" Propone una técnica que grafica el análisis de textos literarios, no solo valida por la experiencia que muestra, sino porque invita a profesores y alumnos a participar en este redescubrimiento de la palabra escrita".
Descripción Física:	155 p.
Palabras Clave:	ANALISIS LITERARIO. / TECNICA DE ENSEÑANZA.
Ubicación:	615-1 ;S2 - 04134 - 04145

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-000857
Autor/es:	Ducrot, Oswald.
Titulo/s:	El decir y lo dicho.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Edicial,
Fecha:	1994.
Resumen:	Analiza en el marco de la teoría literaria, el concepto de Enunciado y Polifonía. Expone también reflexiones en forma de análisis de los efectos discursivos de esas expresiones, construcciones o giros que, como algunos conectores, van pautando la lectura y proponiendo determinadas conclusiones.
ISBN:	950506556
Serie:	EU Edicial Universidad.
Descripción Física:	279 p.
Palabras Clave:	TEORIA LINGUISTICA. / ANALISIS LITERARIO. / MODELO LINGUISTICO.
Ubicación:	621007 ;D5 - 07059

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-000776
Autor/es:	De Luca, Gabriel. Di Vincenzo, Diego. Lopez Casanova, Martina E.
Titulo/s:	Literatura universal :conectada con literatura argentina, latinoamericana y española.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Santillana,
Fecha:	1999.
Resumen:	El libro esta dividido en capítulos, el primero es una introducción al estudio de la literatura y los siguientes están organizados en secciones: información (epoca, autor, campo intelectual y la obra). Lecturas actividades y lecturas conectadas con textos españoles, argentinos y latinoamericanos
ISBN:	950467640
Serie:	Polimodal.
Descripción Física:	255 p.
Palabras Clave:	LITERATURA UNIVERSAL. / ANALISIS LITERARIO. / EDUCACION POLIMODAL.
Ubicación:	615007 ;D2 - 08635

Recuperación Bibliográfica

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